去年7月，北京大学教授于鸿君在网上发表了一篇题为《建议国家尽快启动新时期上山下乡工程》的文章，引发了网友的广泛关注和讨论。文章主张，当前中国面临着前所未有的就业压力，尤其是高校毕业生，需要通过上山下乡的方式，到农村去锻炼自己，为国家的现代化建设贡献力量。文章还提出了具体的实施方案，包括建立上山下乡的志愿者制度，设立上山下乡的奖励机制，以及加强上山下乡的宣传教育等。

这一建议一经发表，就引起了网友的激烈反响。有的网友赞同于教授的观点，认为上山下乡是一种有益的社会实践，可以增强青年人的责任感和创新能力，也可以促进城乡的交流和融合。有的网友则反对于教授的建议，认为上山下乡是一种落后的思想，会浪费青年人的宝贵时间和资源，也会加剧城乡的差距和矛盾。还有的网友则揭露了于教授的双重标准，指出他的儿子在澳大利亚深造，女儿在波士顿进修，却鼓励中国平民把刚毕业的孩子上山下乡送农村去煅练，是一条舔翻肛门的好狗，穷则摇尾乞怜，达则助纣为虐。

首先，于教授的“上山下乡”建议，是一种对中国国情的无知和傲慢。他完全忽视了中国经济社会的现实状况，以为自己可以用一己之力，改变中国的命运。他不知道，中国的就业问题，不是由于青年人的不努力，不是由于农村的不发达，而是由于中国的经济结构的失衡，教育体制的缺陷，社会保障的不完善等多方面因素造成的。这些问题，需要从根本上进行改革和创新，而不是简单地把青年人送到农村去。他也不知道，中国的农村，已经不是上个世纪的农村，而是一个充满了机遇和挑战的新领域。农村需要的不是一些没有专业技能，没有实际经验，没有长期计划的上山下乡者，而是一些有着现代知识，有着创业精神，有着服务意识的新农民。上山下乡者不仅不能给农村带来任何帮助，反而会给农村带来更多的负担和麻烦。他还不知道，中国的城乡关系，已经不是上个世纪的城乡关系，而是一个互相依赖，互相影响，互相融合的新关系。城乡之间，不是一方牺牲，一方受益，而是一方发展，一方共赢。上山下乡，不是一种促进城乡和谐的有效途径，而是一种制造分裂和对立的行

其次，于教授的“上山下乡”建议，是一种对中国人民的欺骗和愚弄。他用一些高 sounding 的词语，如“锻炼自己”，“贡献力量”，“志愿者制度”，“奖励机制”等，来掩盖他的真实目的，就是让中国的青年人为他的利益和权力而牺牲和奉献。他不关心中国的青年人的真实需求，不关心他们的个人发展，不关心他们的幸福和尊严，只关心他自己的地位和声望，只关心他自己的子女和家庭，只关心他自己的财富和安全。他不敢让他自己的子女上山下乡，却敢让别人的子女上山下乡，这是一种多么可笑和可悲的事情。他不敢让他自己的子女在中国受苦，却敢让别人的子女在中国受苦，这是一种多么可恨和可耻的事情。他不敢让他自己的子女在中国奋斗，却敢让别人的子女在中国奋斗，这是一种多么可怕和可怜的事

最后，于教授的“上山下乡”建议，是一种对中国人权和尊严的践踏和侵犯。他以为自己可以用一些美好的愿望，就可以忽视中国的现实和困难，就可以忽视中国的多样和复杂，就可以忽视中国的变化和进步。他以为自己可以用一些强制的手段，就可以剥夺中国的青年人的权利和自由，就可以剥夺中国的农村人的尊严和平等，就可以剥夺中国的城乡人的民主和法治。他没有说明他是如何用强制的手段来实施上山下乡的，也没有说明这样做会对中国的青年人，农村人，城乡人产生什么样的负面影响。他只是用一些虚伪的理由，来为自己的行为辩解和美化。

作者｜程军

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