11月16日,无锡工艺学院内发生了一起严重暴力伤害事件,据目击者称,12号楼门口有数人遭到刀伤,涉事者随后逃离现场,校园陷入紧急封闭状态。事发后,一篇署名为“徐加金”的遗言在社交网络流传。遗言内容直指工厂的压榨、学校的不公,文字中透露出深深的绝望与控诉。

徐加金详细描述了自己在工厂遭遇的压榨和剥削。他提到,工厂每天要求员工“生死轮回两班倒或三班倒”,一天工作16小时,且一个月无休。他因病请假,遭到部门经理恶语相向,并被威胁开除。他愤怒地指出,工厂不仅恶意拖欠工资,还不为员工购买保险,甚至非法罚款。他用“毁灭也不能被打败”表达出对不公的抗争决心,希望以自己的死亡推动劳动法的进步。

遗言中,徐加金也控诉了学校的恶意行为。他称,无锡工艺学院以考试不合格为由扣留毕业证,而考试过程中大部分人作弊行为却被默许。他认为,这种不公和欺压将他逼入绝境。徐加金在遗言中写道:“我要争一口气,不是想证明我了不起,而是要告诉人家我失去的东西我一定要再拿回来。”

这一事件引发了社会的深切关注。工人权益、教育公平以及心理健康问题再度成为舆论的焦点。极端行为背后是个体的不幸,而这种不幸却映射出制度性的冷漠。徐加金的遗言以悲怆的语调结束:“让历史来审判我吧,历史会证明我是对的。”

事件反思与评论:

此次事件既是个人极端情绪的宣泄,也是社会问题的缩影。工厂对劳动者的剥削、学校对学生的不公,构成了压垮个体的双重重压。工厂的非法用工制度亟待整治,教育管理的不公更需反思和改革。面对类似事件,社会应直视压榨与剥夺,不仅倾听个人的呐喊,更应推动制度性的改变,避免更多生命走向极端。

极端行为无法解决问题,但却是压迫环境下的最后呐喊。如何以更公平、更人道的方式应对社会矛盾,是每个公民与管理者无法回避的责任。

作者|程军
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